Модуль3. Рефлексія.

1.Проаналізували вимоги державних освітніх стандартів та програм, що відповідають навчальній темі

2. Визначили  навчальні  цілі , що базуються на освітніх стандартах та спрямовані на формування навичок мислення вищих рівнів і навичок 21 століття

3. Сформулювали  конкретні  навчальні  цілі ,виходячи з вимог державних освітніх стандартів,навчальнихпрограмта навичок, потрібних для життя у 21 столітті.

4. Сформулювали  Основних запитань, для того щоб вони допомагали вам рухатися за логічними етапами вивчення теми та допомагали учням сфокусуватися на важливих концепціях і розумінні основних ідей теми, що вивчається.

5. Сформулювали Основні запитання, що спонукають до дій та мислення, складаються з Ключового запитання, Тематичних та Змістових запитань проекту.

Модуль2. Рефлекція

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методів проектів у навчальному процесі, а саме, обговорили шляхи розвитку , систематизували знання, розглянули приклади портфоліо.

Модуль1. Рефлексія

Ознайомившись з Модулем 1, Я обміркувала вправи та підходи, які розкриті в цоьму модулі.
 Ознайомилась, яким чином я та мої  учні можуть використовувати комп’ютери та Інтернет-технології для підвищення ефективності результатів свого навчання.
Ознайомилася з цілями та завданнями тренінгу, навчилася працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником.